GEOGRAFIA 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL 1º BIMESTRE UNIDADES TEMÁTICAS HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO Conexões e escalas (EF06GE05) Caracterizar os biomas, ecossistemas e os recursos naturais em diferentes lugares e relacionar com os padrões e componentes climáticos, hidrográficos, geomorfológicos, pedológicos e biológicos.
GEOGRAFIA – 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL PRE-REQUISITO HABILIDADES DO CURRÍCULO CLASSIFICAÇÃO HABILIDADES ABORDADAS VIDEOAULA OUTRAS AÇÕES EF06GE02/ES e EF07GE02 (EF07GE04/ES) Analisar a distribuição territorial da população brasileira, considerando a diversidade étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática), assim como
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PARA A GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO. • Capacidade de operar com os conceitos básicos da Geografia para análise e representação do espaço em suas múltiplas escalas. • Capacidade de articulação dos conceitos. • Articular os conceitos da Geografia com a observação, descrição, organização de dados e
6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL 1º BIMESTRE CAMPOS DE ATUAÇÃO PRÁTICAS DE LINGUAGEM HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO Jornalístico/ midiático EF06LP02 de Leitura - Conhecer as características dos diferentes gêneros jornalísticos (escritos, orais e multimodiais) e a relação com a situação comunicativa, o estilo e a
6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL 1º BIMESTRE UNIDADES TEMÁTICAS HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO Esporte (EF05EF05B) Identificar as características das práticas lúdicas esportivas e dos jogos pré-desportivos diferenciando-os dos esportes de campo taco, rede / parede. Esporte de campo e taco, rede/parede Esporte
habilidades (prácas, cogni=vas e socioemocionais), atudes e valores para resolver demandas complexas da vida co=diana (em seus diferentes aspectos). HABILIDADES Expressam as aprendizagens essenciais que devem ser asseguradas aos alunos nos diferentes contextos escolares. CATEGORIAS São conceitos gerais que exprimem as diversas relações que
A introdução da lei nº 13.415/2017 e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) causaram profundas mudanças sobre a Educação Básica nacional, refletindo na reformulação dos currículos estaduais e municipais de todo país e na alteração dos conteúdos das disciplinas escolares, em especial da Geografia voltados ao Ensino Fundamental e Médio. O objetivo deste artigo é analisar de
Aprendizagem no Ensino Médio O mapa, principal representação espacial presente nos estudos da Geografia Escolar, possui metodologicamente a função cognitiva de direcionar o olhar, tanto daqueles que ensinam como daqueles que aprendem. O mapa também quando utilizado pelo geógrafo ajuda a responder a sua “pergunta fundamental, para a qual
O documento apresenta as orientações para a implementação das Eletivas no Programa de Ensino Integral (PEI) do Currículo Paulista, um componente curricular que visa ampliar as oportunidades de aprendizagem dos estudantes por meio de temas de seu interesse. O documento traz os objetivos, os princípios, as modalidades, os critérios e os procedimentos das Eletivas, bem como exemplos de
A distância, por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem da EFAPE (AVA-EFAPE) específico ao perfil do(a) servidor(a): SEDUC ou SME. Carga Horária. Serão 30 horas. Certificação. O(A) cursista deverá ter a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) e aproveitamento satisfatório.
Currículo Paulista para o Ensino Médio, na área de Linguagens e suas Tecnologias. O trabalho pedagógico por área possibilita pensar em uma organicidade ao agrupar, em um mes-mo material e sob a mesma perspectiva, habilidades que serão propostas por todos os componentes,
As Matrizes de Referência para o Ensino Fundamental e Médio são os documentos que apontam as habilidades essenciais a serem desenvolvidas em cada ano e etapa ao longo do ano letivo de 2023 na rede estadual. Trata-se de uma flexibilização curricular , uma estratégia para priorizar habilidades para continuar
HABILIDADES ESSENCIAIS DE MATEMÁTICA- 3º ANO - ENSINO MÉDIO. junho 02, 2021. MATEMÁTICA- PROF.OSÉIAS.
8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL 1º BIMESTRE UNIDADES TEMÁTICAS HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO Matéria e energia (EF07CI02) Diferenciar temperatura, calor e sensação térmica em diferentes situações cotidianas de equilíbrio termodinâmico e identificar materiais de acordo com o processo de propagação térmica. Formas de
A Secretaria Estadual da Educação lançou nesta quinta-feira (19), às 9h, uma videoconferência para apresentar a versão preliminar do currículo do ensino médio da rede estadual de São Paulo. Na ocasião também foi lançada a consulta pública sobre o documento.
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