1Âș ano PLANOS âą DE âą A ULA 6. RECURSOS Texto I; texto II; computador com internet e projetor. 7. METODOLOGIA Etapa 1: Levantamento de conhecimentos prĂ©vios, leitura e interpretação do texto I. Etapa 2: Estrutura do gĂȘnero campanha publicitĂĄria, visualização e interpretação do vĂdeo presente no texto II. Etapa 3: Produção de uma
Atividades sobre o gĂȘnero textual Cartaz. Leia o cartaz abaixo, de Ziraldo: 1) Esse cartaz Ă© uma: a) notĂcia c) publicidade. b) charge d) carta. 2) O cartaz Ă© um gĂȘnero textual cuja finalidade Ă© informar as pessoas, sensibilizĂĄ-las sobre determinado assunto.
9. CrĂŽnica Narrativa . Esse gĂȘnero textual, atravĂ©s da narrativa de uma histĂłria ficcional, estimula a prĂĄtica da leitura dos alunos de forma atrativa, despertando a sua curiosidade e desenvolvendo sua imaginação. 10. Carta. Esse gĂȘnero textual Ă© utilizado para o leitor expressar uma opiniĂŁo ou posicionamento crĂtico sobre algum assunto.
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gĂȘnero textual cartaz atividades 9 ano